方雅彤：机会在自己的手里，你能把握住吗？

方雅彤57059

   当机会来临时我们要好好把握，要想稳健获利，必须有一个适合自己的交易策略和技巧加上行之有效有的心态，做单带好止损止盈，不要因为一单的亏损而错过后面的机会。机会永远是留给有准备的人。话不多说，实力等你来认可。你的抉择，决定你的道路。你的盈利，我不懈的追求！我将带给你最系统的方案，最合理的操作，最稳健的投资；保持一个长期稳健月收益效果.月收益80.55%，周盈利71.35；
另外我说说这个行业存在的一个现象：
　　当老师喊单止盈了，便大肆宣传，称其是：天下无敌，举世无双，当单子被止损，怨行情走势太诡异，又怨行情走势不按照套路出牌，给自己找借口。
　　个人感言：假如我们闭着眼乱点鼠标，也有止盈的单子啊，所以没有必要去吹的。
　　经常有投资者问我：你一天喊几单啊？什么时间喊单啊？我一看见这样的提问就头大，神也不知道一天能做几单，啥时喊单？做交易难道跟母鸡下蛋、小猫生崽，并不是定时定量的，都是根据走势而定的。
　　很多投资者有个通病：病急乱投医，谁家广告做的好就去哪家，到最后，钱花出去了，病确没治好。ν/σ：KDJ/705/9，依然抱着亏损的账户在奋斗着；如果真是这样，亏钱也只是为你自己的行为去承担责任。
　　举个例子:
　　你感冒了，去医院看病。先在民康医院（私立医院）呼吸科就诊，医生先让你拍个片看看肺里面有无感染，然后又抽血化验血常规，经过一圈检查之后，钱也收足了，之后，确认了只是普通的感冒，然后大笔一挥开药方：阿奇霉素2盒（40元），抗病毒胶囊2盒（40元），感冒药1盒（15元）。这一套下来，共计花费1000元，然后你拿着药乐滋滋的回家了，还感恩戴德的想：啊，这个医生太好了，对患者太负责了；后来不多久，你又感冒了，找到了社区门诊的一位老中医就诊，医生用听诊器听了一下你的肺部，然后看了一下舌苔，说：无大碍，吃点药就行。然后直接开处方：环丙沙星1盒（1元），白葡萄球菌片10片（1元），氨咖黄敏胶囊2板（5元），共计花费7元；你拿到药之后，骂了一句，什么狗屁医生，让我花7块钱给我治病，纯粹是*，然后把药一扔，又跑到私立医院，做检查、化验血，拿着大处方乐滋滋的回家了。
　　故事讲完了，大家或许觉得很可笑，认为这种事情绝对不会发生在自己的身上，但是事实：绝对会发生在你的身上。
　　我们做交易也是一样，你在选择老师的时候，已经认定：老师喊单次数多、胜率多，就是好老师。就是好医生。而有的老师：喊单次数少，喊单保守，整天啰嗦的强调控制风险、强调降低仓位、强调降低做单频率、强调按预定计划进场，对你来说，那就是不合格的老师。然后把老师的话当成耳旁风。依然我行我素。
　　医生想在你身上多赚点钱，而你想快一点将病治好，不良老师想在你身上多赚点手续费，而你也想多赚点利润，所以，很多事情选择才是最重要的。
　　我认为：做单交易也讲究一个天时、地利、人和。我对天时地利人和，有更多的理解，时间有限在此就不说了；找不到好大夫治疗、找不到病根去治疗，或者找到病根，却不配合医生去治疗，你的疾病是永远无法治愈的（继续亏）。最后跟大家说一下我认为的交易理念，就是不要追求暴利，今天赚3万，明天可能亏6万，一切以稳定最重要。
　　其实大家每天都在追求发大财,赚个小钱，都觉得没意思,岂不知，每天赚10块，每月就是200块,如果你哪一天，账户连续6个月，不亏损，也没有赚钱，那么你就成功1半了；
　　另外说一件事：宁可不做单，也不要挂单，也不要追单；
　　这都是一些风险控制技巧，做交易，先学会风险风范，控制风险，我认为有：不挂单、不追单、不重仓；只要你做到以上3点，你绝对能够在这个市场生存下去；其实就是一个交易纪律的事情，制定了交易纪律，你遵守，你是安全的，你不遵守，肯定会被市场淘汰。
    方雅彤（vx:KDJ7059 QQ:911357059)现担任首席分析师一职及兼任总裁，公司旗下高手无数，我们会把建议综合起来，给出投资者最稳健的操作建议。雅彤相信关注雅彤的朋友都看的到雅彤的实力，雅彤每天给出的黄金操作建议不敢说箭无虚发，也谈得上十拿九稳。抓得住大趋势的行情，短线操作的点位也给出的非常负责。行情也非常的配合，对黄金盘面有着多年的感情，见证了从最低点到最高点的整个过程，看过雅彤文章的朋友都知道，如果你没看，可以先关注雅彤两天看看雅彤的实力，雅彤的实力放在这里，等着你来检验。
1.非方雅彤实盘客户，雅彤提供方向和大的预期。
2.雅彤有单会第一时间传达其他老师，由每个分群的带群老师在群里给出意见。雅彤自己会把VIP客户一对一通知到位。然后给正在体验实力的投资者喊/单。最后再去现在签约的一些门户网站进行喊/单和推送文章。建议具有后滞性请见谅。记住，两点之间，直线最短！
3.雅彤虽专注黄金板块，但是不代表雅彤不会别的产品，裸K战法和切线理论无一不通。更何况团队的力量不容忽视，可以跟你从技术面教你分析和基本指标的运用。