杨振金：5.29黄金白银窄幅震荡是涨是跌？晚间走势分析及操作策略附解套
大行情抓不住，小区间拿不准，不是在抗单就是在扫损！相信很多投资者朋友都遇到过的问题，那么问题的症结出在哪里？原因很简单，因为你做单没有章法、不懂理性，总是在追涨赶跌，凭感觉做单。或是老师实力不济，屡屡将你带偏，小赚即出，大亏却一个不漏！当你拿着大把的本金进入这个市场，你本来有大赚一笔的资本，但却将一把好牌打的稀巴烂。做单，首看趋势，其次看点位！有理由的操作，这才是投资！佛渡有缘人，我带有心人！市场解读：
周末美债务问题谈判初步达成一致，继续提高债务上限，本周会投票通过，已达成的初步债务上限协议，将提高美国债务上限两年，同时对这段时间的支出设置新的**。该协议将使2024财年的非国防开支保持在与2023财年大致相同的水平，并在2025年将其增加约1%。
周一(5月29日)亚洲时段，现货黄金窄幅震荡，虽然美国债务上限谈判达成了初步协议，削弱了黄金的避险买需，但美元的避险买需也有所减弱，美元指数小幅走弱，给金价提供支撑。金价上周守住了100日均线附近的关键支撑，短线存在一些反弹调整的机会。不过，从中线来看，目前市场对美联储6月份加息预期有所升温，这料将**金价的反弹空间。本交易日美国阵亡将士纪念日，美国股市休市，贵金属市场也将提前休市，也无重要经济数据出炉，市场交投比较清淡。 http://i5.jrjimg.cn/202305/29/bbs_attach_img/bbs_attach_img_16853489275941.jpeg 黄金技术分析：
黄金上周持续低位偏弱震荡，后半周受市场对美联储依然有望加息的预期影响，黄金再度展开回落，跌破1950，低点跌至1935附近，周线再收得一阴线，收于20周均线附近。周线结构上来看，黄金大趋势已经转弱，不过对于前期的交投低点以及20周均线1935-30一带，也可能会提供一定的支撑作用，只是此支撑强度未必很大，可能是暂缓下跌的支撑，未必能带来强势回升的动能。
日线结构上，黄金目前跌至前期交投密集区域，同时也是中周期的趋势线支撑位1935-30附近，日线级别技术指标也显示超卖，所以本周初黄金可能会借着1935-30支撑带进行一定的消化回弹，但只能暂看短线级别的超跌反弹，其空间未必会很大，且未必能带来强势回升动能，主要节奏大概率还是要跟随美指的走势节奏。上方重点关注5、10日线1950-52、1960附近压力测试，如果周初连5、10日线也翻不过，那么下半周大概率还是会受到美指偏强的影响，可能会再度转跌，届时1935-30支撑也就有跌破的可能性，后期下方也就有望回撤1900附近找支撑。
结合日线以及小时图，包括美指走势预期和周初假期提前休盘的影响，本周初黄金暂时还是保留偏弱震荡预期，可能有回弹，但是只是技术性的超跌反弹，期待不要过大，可能会演变为低位的区间震荡，等待下半周基本面情况再做方向选择。所以周初操作上杨振金官微：zj61518建议暂时不要看单方向，可以看区间震荡，暂看1935/30—1950/55区间内震荡，操作上也可在此区间进行短线低多高空。
白银技术分析：
白银上周开盘在23.83的位置后,行情小幅拉升给出23.92的位置冲高回落，周线最低给到了22.66的位置后尾盘强势拉升，周线最终收线在了23.3附近以一根下影线极长的类锤头形态收线，而这样的形态收尾后，本周初操作上杨振金建议先回落给出23多，止损22.8，目标看23.4和23.65-23.7.离场准备空。 http://i5.jrjimg.cn/202305/29/bbs_attach_img/bbs_attach_img_16853489974281.jpeg 关于套牢：
对于套牢之后的减仓或斩仓，以我的经验来看，投资者在做这样的操作时，下手必须要狠要果断，特别是在解套趋势中。很多投资的朋友都有这样的操作经历，套牢之后天天盼解套，终于等到有一天解套了，又不甘心了。我都拿了这么多天了，怎么也要赚一些钱。结果错过了最好的平仓机会，当市场重新进入，又再次被套。最终彻底绝望，丧失信心割肉出局。这是解套趋势中最忌讳的。
套牢之后，无论如何处理都是被动的操作，解套固然是投资者必须掌握的基本功，但是投资者更应该把精力放在套牢之前，想办法提高分析技巧和买卖水平，尽可能减少被套牢的次数，始终占据资金和心态的主动。由于笔者杨振金不知道你们套单的点位以及仓位的详细情况，不好给出相应的解套策略，需要解套的可单线本人（官微:zj61518QQ：1643567439)
每次写分析，我都希望看到的朋友能有所收获，在这个市场上，平静的表现下其实暗波汹涌，很多投资朋友轻易的进入，往往遍体鳞伤，每天都有很多朋友找到我，寻求帮助，然而更多的只是看完分析后迅速的找到下一篇继续看。我希望我能帮助更多的人，就犹如我自己对这份工作的定位是服务一样，人与人之间是相互的，信任是合作的开始，如果你在投资道路上有所困惑和迷茫可与老师交流 。
笔者／杨振金（微 信：zj61518）
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