2.22：一位投资者亏损50万的诉求，你真的找对老师了吗？
2.22：一位投资者亏损50万的诉求，你真的找对老师了吗？近期，有很多投资者找到我，想向我学习，说实话一般找到我的客户都是之前投资都不怎么理想，想寻求帮助，在和他们的交流中我总结一些原因，在这个我想给大家分享一下，希望可以得到广大投资者的共鸣!
一、老师很神秘，只喊单不愿与他们交流
一位新疆的投资朋友对我说，他做这个大概也就一个月的时间，亏了好几万，十分心急，抱怨老师每次只是提供一个大体的做单思路，就算是喊单也没有时刻关心自己手上的单子，导致自己很难把握，最严重的一次，老师喊了一个错单，他联系老师一个小时都没有回复，最后他自己还是信任老师，所以就算亏了也一直拿着，等待回调，最终单边行情老师回话的时候，还怪他不及时止损，一单套就是十几个点，割肉离场!
二、老师喊对错单之后态度不一
“每次老师喊单赚钱了，就在线，老师喊错了之后，就不说话了”一位投资者如是说到，赚钱的单子给出之后，会给我分析这个单子为什么赚钱，显得老师很厉害，但是亏钱之后，老师就不说话了，其实有时候亏钱了我并不怪老师，每个人都不能每单都对，但是作为投资者如果亏钱，老师也不怎么理我，这样心里就会出现落差了。
三、我是一个新手，老师让我满仓操作
说实话，我本人作为分析师，我最痛恨的就是满仓操作，当然我更痛恨分析师让一位新手满仓操作，很多新手不知道这个投资的风险性，满仓操作很有可能一夜爆亏，换而言之就是你赚钱了，这样的做单模式注定会让你最终血本无归!一位北京的投资者晚上12点加我好友对我诉苦，说她刚刚接触这个行业，老师说绝对可以赚钱只要按他操作，他也很信任老师，就投资了50万，第一天做单老师就让他满仓操作，他按要求操作，结果一夜亏了20多万，老师后面叫他继续加金，说后面一定可以赚回来，他继续加10万。中间很多事情这里就不方便说了，最终找到我的时候资金只有16万了。
四、老师规定我做单的手数。
“每次做单之后老师都要我给他截图，而且他要求我做几手就做几手”这位投资者也亏了不少，我就有一个疑问了，老师真正的职责是在于规定做单手数，还是在于喊单，要是二者都管，我替投资者说一句“老师辛苦了”
【我对分析师有话说】
一、做好自己的职责，不要纠结客户做单规格
作为分析师，投资者从找到我们，信任我们再到我们的实仓客户，这本身就是一种缘分，作为老师，我们理应对投资者负责，做好技术分析及时提供消息面，时刻关注行情变化，我们因该没有太多的时间和心思去关注投资者做单手数，他们做了几手?这个不在我们的职务范围内，这个投资者有自己选择的权利!
二、多给投资者技术指导，多与他们交流
希望各位分析师给客户喊单的时候，带着他们一起看看盘面，教他们一些基本的K线看涨看跌形态，无论这个单子对了还是错了多与客户交流一下，客户跟着我们操作，我们就是他们最大的依靠，不要让投资者觉得很孤独，其实如果你愿意分享你也会有收获，以我一个实仓客户为例，去年国庆的时候我带着一个客户操作，前面都是我单线带她晚上做单，当然可能她白天时间也比较充足，基本我手上其他客户白天也没有时间做单，我就带她着看盘面，教她看涨看跌K线信号应该关注那些国际消息面，现在她基本都可以自己操作，偶尔可能会跟我探讨一下，这样也节约你大量的时间。
三、帮助客户控制资金风险，不要满仓操作
我对我的客户说过一句话“做黄金如果你想一夜暴富那么我劝你不要投资，如果你没有良好的心态你也不要投资”，做任何理财控制资金风险永远是排在第一位，只有做到这样你才可能创造财富，所以我建议各位分析师让自己的实仓客户最好不要满仓操作，尤其是新手，这是对客户的负责，也是我们应该有的一个职业道德素质!
我只是想把我知道的看到的一五一十的说出来，让投资的人更清楚的认识到你们投资的市场和平台，说谎没有好处，我老老实实的做我的分析。帮助找到子墨点金的朋友解他们的燃眉之急，带我的客户能赚多少是多少，不贪心。我敬业，是因为我拿人家的钱，就要替人家办事。客户喊我老师，我每次都会说，我不是教书育人，称不上老师，确实我更希望可以和客户以朋友的身份去交流。这样，至少不会太累。
以上仅代表我个人和我的部分实仓客户的观点，希望可以得到各位投资者和分析师的共鸣，最后也祝各位投资者财源广进，分析师工作顺利!
希望子墨点金的文章能给你带来收获，在接下来的投资里顺风顺水，如果有不懂的地方，可以找我咨询，我不仅是一位指导老师，也是你生活中值得一交的朋友，如需了解更多期货现货投资、交易手法、操作技巧以及K线等知识可以关注都可以联-系本人进行交流学习。另外我还要说做投资最重要一点：点位到了就干!点位不到就看，做单需要勇气，持单需要魄力!成功不是靠运气，选择大于努力!
赠言：（交易并非易事，而是一丝不苟的思路和严谨的操作，望一路坎坷的你，早日脱离亏损泥潭，走上稳健收获的正轨。）
今天的每一个为之努力，都是明天的得偿所愿。
撰文·秦子墨-指导官方微信 870016089
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